最近上海市某重点中学初 一年级的练习卷里出现了一道关于股票计算的应用题，送股、配股、增长率……这些股民们耳熟能详的专用术语出现在这些初一学生面前，由此引发了一些家长的“声讨”：让初一学生接触股票题是否太超前了？！记者日前找到了出这张练习卷的老师，这位有着3年教龄的老教师介绍说：这是取自北师大编写的《最新名师点评丛书》的新题型。她承认学生对此的确不太理解，但认为：教育应该是弹性的，除基础知识过关以外，对于现实经济生活中客观存在的一些知识从小进行“渗透”也很必要，学生不懂的东西多了，可以让他们都“见见面”，在课堂上分析后，他们不理解也没关系。
　　再说，学生的层次不一样，有的可能会在学习上感觉“吃不饱”，希望他们能学多少是多少。该老师最后告诉记者：此类练习题目前尚不会出现在考试中。华师大教科院院长陈玉琨说：“国外从小学就开始让学生接触这类知识了，我们要改‘教材是学生的全部世界’为‘让世界成为教育的课堂’。”
　　（徐仁泉摘自《齐鲁晚报》