小升初那年,宋茜茜与改制初中失之交臂,进入了一所普通中学,此后成绩又下降得厉害,一时间她沮丧万分。“我跟爸妈和老师谈过心,他们的安慰中更多的是对我更高的期望,结果让我压力更大;跟同学也说起过,但他们能做的只是倾听,之后我仍感无助。”宋茜茜当时在想:如果能跟心理咨询老师谈谈该多好呀! 14岁的宋茜茜现就读于武昌杨园学校初四(12)班,面对毕业压力,她很想借鉴同龄人排解郁闷的方法,于是她在暑假时做起了调查。 宋茜茜对155名13岁至16岁的中学生进行了问卷调查,结果发现,有压力时,127人选择“自行解决问题”;20余人“找人倾诉”。而其中只有3人接受过专职心理教师的辅导。接受调查的近90%学生表示,有压力、心事时,最希望跟那些专业的、不教自己功课的心理教师谈谈,因为他们不会“说着说着就跑到学习上去”。 宋茜茜告诉记者,据她调查,武汉市中小学都发了心理学课本,但开设这门课的学校不多,除了7所重点高中有专职心理咨询教师外,其他的学校的咨询教师多是代课教师,有的学校的心理咨询室被长期冷落,甚至挪作他用。 “在毕业班里,同学们的心事都不少,写日记是大家用得最多的减压法,但当烦心事写满了日记,却仍得不到开脱时,人就变得越发郁闷了。”宋茜茜说,同学们都挺羡慕那些有专职心理教师的同学。 (赵莉叶芳)
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