——一群中专生的另类选择


    当无数同龄人沉迷于动漫世界时，这群“淘宝少年”正在传统文化的熏陶中，练就了令人羡慕的火眼金睛……这群年轻人的经历值得很多正在高中和职校岔路口徘徊的应届中考考生参考———即便没有耀人学历，掌握一技之长的中专生实力同样不可小觑，同样拥有光明的未来。


    在上海市商业职业技术学校文物保护专业，有一群十七八岁的上海小囡。从１９９７年开班至今，这始终是全国中专系统唯一一个文物专业。

    如今，各大拍卖行、文物商店都活跃着他们的身影。最近，又有好消息传来，２００５届毕业生施尧被国内古陶瓷修复权威于爱平收为徒弟。当无数同龄人沉迷于动漫世界时，这群“淘宝少年”正在传统文化的熏陶中，练就了令人羡慕的火眼金睛。正如马伟校长所言，这群年轻人的经历值得很多正在高中和职校岔路口徘徊的应届中考考生参考———即便没有耀人学历，掌握一技之长的中专生实力同样不可小觑，同样拥有光明的未来。

    搜宝实录

    双休日的老城厢仍在细雨中沉睡。四楼的古玩摊位前陆续出现了收藏爱好者们赶早的身影。其中，一个约莫６０岁的老人和围在他身边的十几个中学生尤为引人瞩目。他们便是商职校的师生，老者叫王志英，不仅是文物保护专业的专职老师，也因私人收藏在上海圈内同好中颇有名望。在他看来，市场实践是比课堂教育更重要的一课。王老师鼓励大家亲自淘货，再由他来把关。因此，每周六，他都会带着同学们来这儿。这次来的是二年级的学生。

    女生乐昭凤和男生张浩亮同时把目光停留在一根玉发簪上。“嗯，可以买！”听到老师肯定的回答，小乐开始艰苦谈判，终于成功用２６０元拿下这根摊主开价８００元的发簪。离开摊位，两人小声问王老师：“这根是和田玉吧！”“对，你们眼光不错。看，这块玉里有絮状的花纹，一看就是明代中晚期的做工，起码值５０００元！”

    方浜中路“上海老家”茶馆，二楼靠窗的一张大圆台围坐了满满一桌人，大家意不在茶，却拿起满桌盘盏一一品评———原来，这些都是王老师和他的学生们刚刚搜罗来的宝贝。一个叫张俊杰的男生小心翼翼地拆开报纸包，掏出一对青花山水小碟：“应该是道光年间的吧，底上有一个桃子，还有‘缩右点’，很典型啊。”同班的黄嘉玮和韩晨一眼就认出了它们的身份。

    时针指向８时，几个毕业班的同学也带着各自的藏品上了茶楼，每周一次的鉴赏会开始了。“你们还记得吗，这个乾隆豆青釉青花大盘我们上课时讲过的，楔入式的圈足、酱口、锯齿纹，这些都是乾隆时期的典型特征……”性急的同学忍不住插嘴背起了笔记本上的知识点，“还能从底座上的落款判断！颜色越深，越可能是真品！”

    “清乾隆福禄寿三星描金釉口小碟”、“清乾隆蓝釉描金灵芝纹小盘”，老师每拿起一件，小小少年立刻就报出一个个复杂的名字，让一旁不少茶客赞叹不已。“呵呵，这里面有规律的，按照年代、色彩、纹饰、物件的顺序报下来就可以了”，用同学们的话讲，接触得多了，专业术语在“潜移默化”间就记住了。他们看懂了门道，也就看出了趣味。

    搜宝心语

    常被称为“ｅ一代”的年轻人，为何独独钟情在古旧的盘钵杯盏中寻找自己的未来？家长、老师为何支持成绩不错的孩子放弃上高中读大学的惯常路线，只要一张中专文凭？还是听听同学们自己的想法吧。

    施尧（眼刚刚师从古陶瓷修复专家于爱平学习陶瓷修补）

    ３月初，我刚刚举行了正式的拜师仪式。现在，我每天从早上９时到下午４时，跟着于老师从配色、做胎、材料运用等方面一点点学起。听说以现在的人力，仅修复官窑流传下的陶瓷物件２００年都不够，能成为这方面的传人，我期待着为这份事业尽一份力。

    初中时，我成绩还不错，考普通高中没有问题，但是在中招咨询的时候，恰巧碰到了王老师，听他说了我国文物保护的迫切性，自己也挺感兴趣的，于是就在父母的支持下报了名。

    夏嘉斌（毕业班男生，眼光独到，家中已经收藏了百余件颇有价值的古玩，现已进入上海拍卖行工作）

    小时候，我喜欢收集古钱币，刚进校时，对一些专业课兴趣并不大。王老师家里有很多收藏，他每节课都会带四五件给我们详细讲解。后来，我又跟着王老师去了几次藏宝楼，渐渐地发现，瓷器给人的惊喜更大，随时随地都可能有新的发现。我开始着迷了，每天晚上都要把宝贝们摊在床上，一件件仔细研究，碰到看不懂的就去查资料。

    我得感激父母给予我的支持，他们不仅在经济上支持我，还带我逛遍了江南一带知名的古玩市场，让我开了不少眼界。

    秦晓雨（文静能干的团支部书记，最大的心愿是拥有一间摆满明清式样家具、古色古香的小房间）

    听起来有些像讲故事，我爷爷是少林寺的俗家弟子，印象中他的武功十分了得，没少跟我说习武之道，激发了我对中国传统文化最初的爱好。从我４岁起，爸爸就带我到全国各地去旅游，四处收集了不少古钱币。初中的时候，我成绩一直保持在班级前５名，考高中应该没有问题，但一看到报纸上关于文物保护专业的介绍，我就下了决心要考这个专业，而且就填了这一个志愿。老师和家长们也觉得这个领域发展前景不错，也就不强求我考高中了。

    进校之后，我开始了全新的学习，包含了美术欣赏、中国通史、工艺美术史、书法、古文字学基础、篆刻、陶瓷鉴赏等课程，不少用的都是大学教材。（陆梓华）