透过《招生简章》那层薄纸，我们可以清晰地看到其中的重重黑幕。首先作为办学条件最好的实验小学其在教育资源上必然占据优势，将招生局限在一定范围内，其目的很显然是将有限的公共教育资源私有化。从这个角度而言极大地破坏了教育公平的原则。其次选择县城内党政机关、事业单位在编干部职工子女入学，本身就含有运用“家长资源”的嫌疑。是在“招学生”还是在“招孩子他爸”﹖这无疑又是教育腐败的一个信号。