自古以来，我国就有许多教子古训：黄荆条下成好人，父在前子不言，人前教子等。这些古训，在历史长河中或多或少对孩子的教育发挥过一些作用，但是，世界在发展，时代在变化，父母对孩子的教育，特别是对青春期孩子的教育，也应该与时俱进，根据变化的情况，以科学的方法，施以正确的教育，引导其健康成长，方能获得事半功倍的效果。
　　我认为，家长对青春期孩子的教育，应该从“爱、教、忍、等、变”五字做起。
　　爱。爱孩子是父母教育孩子的先决条件。鲁迅先生说，教育是根植于爱的。为人父母自然要担当起教育孩子的重任，对孩子施以教育，就必须爱孩子。爱孩子，父母和孩子之间才能建立起感情联系，才会有浓浓的亲情，才会和谐融洽，才会互相关心爱护体贴帮助，才会形成不能割舍的感情纽带，才会为父母教育孩子创造一个良好的氛围。
　　教。教是爱的深化。养不教，父之过。父母爱孩子就表现在对孩子的教育上。不教，放任自流，是溺爱不是真爱。教而不得法也不是真爱孩子。怎样教孩子呢？首先是教孩子做人。要教孩子做一个有正确世界观、人生观、价值观的人，做一个有正确是非观、美丑观、善恶观的人，做一个身心健康，有益于社会的人。其次是教孩子做事。天下大事必作于细。要教孩子从小事做起，从我做起，从现在做起。
　　忍。孩子成长过程有若干个阶段。俗话说，乖三岁恨九年。随着孩子年龄的增长，不会对父母的教育完全言听计从。他们会有自己的认识或者判断，特别是现代社会，信息爆炸时代，各种不同的信息充斥各个角落，对孩子有着巨大影响。恰恰孩子年纪小，世界观还处在成长过程中，一些负面信息更容易被孩子吸收，对孩子的身心影响很大。不是家长教，孩子就接受，万事大吉。相反，许多时候，你教孩子做的他不做，你不教他做的，他偏偏要做，这个时候，做家长的就要耐心教育，而不是简单指责批评谩骂甚至拳脚相加。要忍其犯错误，在忍中教，在教中忍，在妥协中教育，在教育中妥协。以求得良好的教育效果。
　　等。如果你做到了爱、教、忍，还得做到等。教育有反复性原则。对孩子的教育不是一锤子买卖，不会一劳永逸，不是一过性的。也许在家长的教育下孩子有了正确认识，也愿意按照正确的要求做，但是孩子毕竟年龄小，自律意识差，自觉性不强，就会反复犯错误，这个时候，做家长的不要恼怒，要面对现实，耐心细致做工作，等待其逐渐转变，不要急于求成，狂躁发怒，前功尽弃，要在等待中教育，在教育中等待。
　　变。一个人的改变，百分之九十九靠自己觉醒，百分之一靠别人提醒。我们前面所做的“爱、教、忍、等”所有工作都是那百分之一的提醒，但这个提醒可不是简单的，一蹴而就的。也许你要说尽千言万语，想尽千方百计，走遍千山万水，吃尽千辛万苦，才能达到那百分之一的提醒的效果。可一旦这百分之一的提醒有了效果，那孩子就会改变了。也许孩子会改变他的思维，改变他的表达，最终改变他的世界！这不正是我们所追求的么？ （戴晓红）